Тековни проекти
Наслов на проектот Со рачни изработки до личен развој:Развој на меки вештини преку одржлива мода Проект бр. 2025-1-MK01-KA210-ADU-000353047
Времетраење на проектот: 01.12.2025 – 30.11.2026
Партнери: ∙ МАТА Скопје (МК) – координатор ∙ INTRA MENTIS (БГ) ∙ HaridusCollegium MTÜ (ЕЕ)
Резиме на проектот
Проектот развива модуларна наставна програма, дигитални ресурси за учење и практични работилници кои ја користат одржливата мода како алатка за развој на меки вештини кај возрасните, зајакнување на наставните капацитети на едукаторите и промовирање на одржливост во заедниците.
Која е нашата мисија?
Да ги зајакнеме возрасните учесници и едукаторите со суштински меки вештини и одржливи практики преку создавање динамична средина за учење заснована на одржлива мода. Craft2Grow има за цел да создаде практична образовна програма во која учесниците, вклучително и оние со ограничен пристап до образование, ќе развиваат меки компетенции и ќе промовираат еколошки практики (повторна употреба на облека и негување на традиционалните занаети) кои можат да се пренесуваат на идните генерации.
Со фокус на одржливата мода како контекст за учење, проектот одговара на актуелната потреба за развој на меки вештини, ги унапредува компетенциите на возрасните и ги подобрува наставните вештини на едукаторите, со влијание врз образованието и ангажманот во заедницата.
Кои се нашите специфични цели?
- Развивање сеопфатна наставна програма која ги интегрира меките вештини со практики на одржлива мода
- Обука на едукатори и обучувачи за ефективна имплементација на оваа иновативна програма
- Зголемување на ангажманот на учесниците преку практични активности во реални контексти
- Поттикнување заедница на практика која овозможува соработка и споделување знаења
Цели:
- Да се обезбедат едукаторите со знаења и алатки за интегрирање на одржливост и меки вештини во наставата за возрасни
- Да се зголемат меките вештини кај возрасните преку практични активности
- Да се промовираат одржливи практики во заедниците
Резултати од проектот
Опипливи резултати
∙ 1 сеопфатна наставна програма ∙ 10 дигитални материјали за учење ∙ 30 обучени едукатори ∙ 60 возрасни учесници во работилници ∙ Алатка за проценка на меки вештини ∙ 3 обуки за дигитални алатки ∙ 9 проекти водени од учесници ∙ Bootcamp со најмалку 50 учесници ∙ 6 вебинари, 18 EPALE статии, 50 видеа (reels), 3 peer learning сесии
Нематеријални резултати
∙ Подобрени меки вештини (тимска работа, комуникација, решавање проблеми, емоционална интелигенција) ∙ Зголемен капацитет на едукаторите ∙ Подигната свест за одржливост ∙ Поголем ангажман на заедницата ∙ Зајакната соработка меѓу партнерите
Целни групи
- Едукатори и обучувачи
Едукаторите ќе добијат иновативни алатки за развој на меки вештини и одржливост. Оваа група вклучува: ∙ Едукатори од МАТА, HaridusCollegium и INTRA MENTIS ∙ Ментори и обучувачи ∙ Професионалци во неформално образование
- Возрасни учесници
∙ Млади (18–35 години): развој на вештини, одржливост и претприемништво ∙ Постари лица (55+): дигитални вештини, независност и благосостојба
Инклузија на ранливи групи
Проектот активно поддржува: ∙ Лица со низок приход ∙ Рурални заедници ∙ Мигранти
Стратегии: ∙ Соработка со локални организации ∙ Преведени материјали ∙ Флексибилни формати (онлајн/офлајн) ∙ Посебен фокус на жени и постари лица
Критериуми за селекција на учесници
- Релевантност
- Инклузија и разновидност
- Посветеност на ЕУ вредности
- Мотивација
- Дигитална подготвеност
Селекцијата ќе се спроведе преку отворен повик и транспарентен процес.
Финансирано од Европската Унија. Сепак, искажаните ставови и мислења се на авторот(ите) и не мора да ги одразуваат ставовите и мислењата на Европската Унија или на Националната агенција за европски образовни програми и мобилност. Ниту Европската Унија ниту давателот на грантот не може да се сметаат за одговорни за нив.
НАСЛОВ НА ПРОЕКТОТ: Учиме во движење – Микро-квалификации за возрасни
СЕКТОР: ОБРАЗОВАНИЕ НА ВОЗРАСНИ, проект бр. 2025-1-PL01-KA220-ADU-000354492
ПЕРИОД НА ИМПЛЕМЕНТАЦИЈА: 1.11.2025 – 31.10.2027
ЗЕМЈИ: ПОЛСКА, МАКЕДОНИЈА, ИТАЛИЈА, ФИНСКА
5 ПАРТНЕРИ: FERI – координатор
ПАРТНЕРИ:
- Green Industry Foundation, Варшава, Полска
- BABAHUSKY Oy, Рованиеми, Финска
- Здружение на граѓани за унапредување на уметничкото занаетчиство и ракотворењето „МАТА“, Скопје, Македонија
- ASSOCIAZIONE SLOW TOURISM ALTO ADIGE, Болцано, Италија
За проектот
- КОИ ЦЕЛИ САКАМЕ ДА ГИ ПОСТИГНЕМЕ ЗАЕДНО:
- 1. РАЗВОЈ НА ДИГИТАЛНИ И ЗЕЛЕНИ КОМПЕТЕНЦИИ КАЈ ВОЗРАСНИ МОБИЛНИ УЧЕСНИЦИ Ќе ги опремиме возрасните лица (55+) со клучни дигитални и еколошки вештини, прилагодени на реалностите на едно променливо општество. Постарите лица и луѓето од ранливи групи се особено изложени на ризик од исклученост. Дури 88 милиони луѓе во ЕУ се изложени на ризик од социјална маргинализација (Eurostat, 2023).
- 2. РАЗВОЈ НА МИКРО-КВАЛИФИКАЦИИ КАКО МОТИВАЦИЈА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ Микро-квалификациите ќе претставуваат флексибилна алатка за валидирање на компетенции стекнати преку неформално образование. Учесниците ќе стекнуваат микро-квалификации во различни области. Фокусот е на дигитални, социјални и културни компетенции. Дигиталното портфолио ќе овозможи полесно следење на напредокот и ќе ја зајакне нивната вклученост во процесот на учење.
- 3. ИНКЛУЗИВНОСТ НА МЕЃУНАРОДНАТА МОБИЛНОСТ Ги прилагодуваме програмите за обука за реализација за време на образовни патувања, земајќи ги предвид потребите на целните групи. Креираме инклузивни сценарија за образовни мобилности. Според Европскиот институт за родова еднаквост (EIGE, 2023), возрасните кои активно учествуваат во неформално образование имаат 40% поголема веројатност да ги следат своите интереси, да учествуваат во социјални активности и да волонтираат. Ова придонесува за подобра благосостојба и социјална интеграција. Развиваме програми кои ги унапредуваат компетенциите преку директни искуства и интеркултурна интеракција.
- 4. ПОДДРШКА ЗА ЕДУКАТОРИТЕ ВО ОРГАНИЗАЦИЈА НА МОБИЛНОСТ Ќе им обезбедиме на едукаторите практични алатки и водич за полесно планирање на мобилност и валидирање на компетенции. Ќе развиеме модули за обука, систем за микро-квалификации и простор за размена на искуства со цел подобрување на квалитетот на мобилното образование.
- 5. ПРОМОЦИЈА НА ДОЖИВОТНОТО УЧЕЊЕ Ги поттикнуваме возрасните да учествуваат во неформално образование. Според извештај на OECD (2023), неформалното образование го подобрува квалитетот на животот на возрасните, зголемувајќи го нивното задоволство за 25%, што ја нагласува вредноста на проектните активности.
КЛУЧНИ РЕЗУЛТАТИ
- Водич за едукатори за микро-квалификации усогласени со Open Badge
- 6 сценарија за мобилно образование со образовни материјали
- Работилници со персонал за мобилност – менторство и тестирање
- 1 конференција, 4 работилници во земји надвор од партнерството и вебинари
- 40 статии, интервјуа и инфографици
- 6 видеа и подкасти
- Подобра подготвеност на учесниците за функционирање во дигиталниот и зелениот свет
- Подобрување на квалитетот на мобилното образование
- Зголемена свесност кај учесниците и едукаторите за микро-квалификации

Наслов на проектот:
ReSkill50: Дигитална трансформација и реинтеграција на пазарот на трудот за жени над 50 годинишна возраст во креативната индустрија
Проект бр.: 2025-KA210-VET-4B738C01
Времетраење на проектот: 1 ноември 2025 – 31 октомври 2027
Партнери:
Slow Tourism Alto Adige (Италија) – координатор на проектот Со седиште во Болцано, организацијата е специјализирана за претприемништво, одржлив туризам и професионална интеграција на жени. Таа го води проектот и обезбедува експертиза во претприемничко менторство и развој на меки вештини.
Center for Knowledge Management (Северна Македонија) CKM е истражувачка и VET организација специјализирана за дигитална трансформација. Одговорна е за дизајн на е-learning платформа базирана на вештачка интелигенција и за поврзување на учесниците со бизнис инкубатори и инвеститори.
МАТА (Северна Македонија) Здружение на граѓани за унапредување на уметничкото занаетчиство и ракотворењето МАТА Скопје има повеќе од 20 години искуство во креативниот сектор. МАТА ја координира менторската програма и се фокусира на кариерно советување и зајакнување на жените преку занаети и дизајн.
Поддршка Проектот е поддржан и од Rotary Club и Стопанската комора на Болцано, кои придонесуваат во поврзување со локалната индустрија и унапредување на менторскиот модел.
Резиме на проектот
Во економија што брзо се дигитализира, искуството е важно — но исто така и дигиталните вештини. Овој проект ги поврзува овие два света преку специјализирани обуки, иновативно менторство и професионално вмрежување, со цел да им помогне на жените повторно да се вклучат на пазарот на труд или да започнат сопствен креативен бизнис.
Што правиме:
∙ Надградување на вештини (Upskill): Обуки за вештачка интелигенција, дигитален маркетинг и е-трговија, прилагодени за креативниот сектор ∙ Поврзување (Connect): Поврзување на жените со млади дигитални ментори и работодавачи ∙ Зајакнување (Empower): Борба против возрасна дискриминација и професионална изолација преку европска мрежа за поддршка
Наша мисија
ReSkill50 има за цел да создаде одржлив модел на учење и вмрежување кој ќе им помогне на жените да го надминат јазот меѓу искуството и дигиталните вештини. Веруваме дека иновацијата произлегува од поврзување на генерации и различни компетенции.
Наш пристап
Проектот оди подалеку од традиционалните обуки преку три клучни столба:
- Специјализирана дигитална обука Модуларна програма која опфаќа:
- Вештачка интелигенција за креативци
- Дигитален дизајн
- Онлајн бизнис модели
- Финансиска писменост Обуката се реализира преку флексибилна е-learning платформа.
- Обратно менторство (Reverse Mentoring) Младите дигитално писмени професионалци менторираат жени 50+ за дигитални алатки и AI, додека искусните жени ги споделуваат своите деловни искуства и стратегии.
- Структурирано вмрежување Организација на настани за директно поврзување со работодавачи, инвеститори и професионалци од креативниот сектор.
За кого е наменет проектот?
Проектот е наменет за жени на возраст од 50–64 години кои се:
∙ Невработени, но со искуство во дизајн, уметност, пишување или мода ∙ Во процес на транзиција кон креативни индустрии ∙ Претприемачи или заинтересирани за сопствен бизнис ∙ Од ранливи групи или со бариери како јазик или социјални ограничувања
Резултати од проектот
Во следните 24 месеци (2025–2027), проектот има за цел да постигне конкретни резултати:
Очекувани резултати:
∙ 80% од учесниците ќе стекнат сертификат во AI, маркетинг или е-трговија ∙ 30% од учесниците ќе најдат работа, започнат фриленс активност или бизнис во рок од 6 месеци ∙ 50% ќе учествуваат активно во reverse mentoring сесии
Клучни резултати:
∙ Модуларна едукативна програма ∙ Е-learning платформа со отворен пристап ∙ Водич за обратно менторство ∙ Професионална мрежа меѓу Италија и Северна Македонија

Завршени проекти
ИМЕ НА ПРОЕКТ: Преку танц до лидерство, резилиентност, управување со стрес и арт терапија
Време за спроведување: 01.10.2024 – 31.07.2025
Бр. на проект: 2024-1-MK01-KA153-YOU-000216990
Координатор на проектот: MATA Скопје
Партнери: Universe 8 Foundation – Бугарија, Türk Psikoloji Öğrencileri Çalışma Grubu (TPÖÇG) – Турција, Mission: Reconnect, z.s – Чешка, Edukacija za budućnost Praskozorje - Србија
За проектот:
Проектот „ Преку танц до лидерство, резилиентност, управување со стрес и арт терапија“ има за цел да ги постигне следните цели со намера подобрување на благосостојбата на младите и на оние кои работат со нив:
- да им обезбеди алатки и методи на младинските работници кои ќе можат да ги користат за справување со стресот и анксиозноста и за превенција од прегорување;
- да ја зголеми способноста на младинските работници да вклучат активности засновани на движење и уметност, особено танц, како алатка за подобрување на физичкото и менталното здравје, зголемување на нивната отпорност, и истовремено развивање на лидерски, тимски и комуникациски компетенции;
- да ги зголеми компетенциите на младинските работници со нови работни практики, методи и алатки фокусирани на подобрување на менталното здравје и благосостојбата на младите, намалување на нивниот стрес и анксиозност, и поддршка на развојот на компетенциите на младинските работници;
- да поддржи споделување на практики меѓу земјите учеснички кои се справуваат со прашањата на отпорност, управување со стрес, лидерски вештини и благосостојба во врска со користење на методи засновани на уметност и движење;
- да создаде простор за изнаоѓање нови идеи за локални и меѓународни младински проекти и да го зголеми квалитетот на младинската работа преку конзорциумот;
- да ги сподели научените лекции надвор од конзорциумот преку онлајн (интервјуа) и директни активности во заедниците на учесниците.
- младински работници, едукатори и лидери кои имаат потреба од развивање на своите компетенции за да можат да дизајнираат и испорачуваат квалитетни младински активности на локално, национално и меѓународно ниво, кои се справуваат со анксиозност и стрес и придонесуваат за подобрување на менталното здравје и благосостојбата;
- младински работници, едукатори и лидери кои имаат потреба да се запознаат со алатки и методи првенствено засновани на движење на телото (танц), користејќи арт-терапија која се смета за иновативна во контекстот на нивната работа и да ги зголемат нивните способности да ги користат овие методи во нивната работа со млади луѓе, вклучувајќи ги и оние со помалку можности;
- оние кои имаат потреба од нови импулси кои ќе им овозможат да растат како младински работници, едукатори и лидери, да ги разберат подобро своите силни страни и оние кои треба да ги подобрат, да дискутираат за заеднички предизвици и да воспостават систем за поддршка, вклучувајќи и други младински работници, партнерства и мрежи;
- со мотивација да работат на разоткривање на стереотипите поврзани со менталното здравје и благосостојбата на младинските работници и младите луѓе, да вклучат нови алатки и методи во својата работа и да го зголемат квалитетот на активностите што ги спроведуваат;
- со различен спектар на искуства (од почетници до искусни младински работници, кои работат со млади повеќе од пет години);
- со интерес за работа во интеркултурни мешани групи, способност за комуникација на англиски јазик, способност за учество во подготвителните активности и меѓународните активности и активно учество во периодот на следење и учество во организирање на локални активности;
- на возраст од 22 години или постари.
Погледни тука
Со танц против стресот
Танцот и арт терапијата во работата со млади
Description of Tools
Интервјуа:
Interview with Katerina
Interview with Fatma
Interview with Efe
Interview with Olivera
Interview with Sylvia
Interview with Ilona
Interview with Bobi

НАСЛОВ НА ПРОЕКТОТ: СТОП ЗА БРЗАТА МОДА Време на имплементација: 1.08.2024 – 31.07.2025 Проект бр.: 2023-2-PL01-KA210-VET-000174365 Координатор на проектот: FERI (Фондација за образование, развој и иновации) Партнер на проектот: Здружение на граѓани за унапредување на занаетчиството и ракотворењето „МАТА“ Скопје Сектор: ВЕТ (стручно образование и обука) ГЛАВНА ЦЕЛ НА ПРОЕКТОТ: Подготовка на младите, студентите и наставниците за активно учество во модната индустрија на поодржлив и свесен начин и подигнување на нивната свест за влијанието на брзата мода врз природната околина и локалната заедница. КЛУЧНИ РЕЗУЛТАТИ: • 2 онлајн курсеви за одржлива мода за наставници во стручното образование • 3 сценарија за наставници за работилници со млади, заедно со едукативни и мултимедијални материјали за одржлива мода, вклучително и 1 мултимедијална игра • 10 тематски статии/интервјуа • 8 вебинари за промоција на производите на проектот за различни целни групи • 1 филм за промоција на одржлива мода и иновации во секторот • 1-ва меѓународна конференција со модна ревија фокусирана на одржлива мода • зголемување на свеста на учесниците и партнерите на проектот за влијанието на „Брзата мода“ врз природната околина и општеството, како и изнаоѓање решенија како да се минимизира негативното влијание на „Брзата мода“ • промоција на одржлива мода во локалната заедница ОЧЕКУВАНИ ПРИДОБИВКИ: • Одржлив развој на индустријата: проектот ќе развие решенија кои ги обезбедуваат потребните вештини за имплементација на промени во модната индустрија, стремејќи се кон поодржлив пристап. • Одговор на еколошките предизвици: Преку промоција на одржлива мода, проектот ќе одговори на глобалните еколошки предизвици. • Поддршка за локалните дизајнери и производители: Зголемувањето на јавната свест за одржлива мода може да доведе до поголема поддршка за локалните дизајнери и производители. Проектот се вклопува во приоритетите на стручното образование и обука нудејќи практичнии решенија на проблемите насочени кон иднината, а се поврзани со „Брзата мода“. Ќе ги подготви наставниците да ги едуцираат младите. Учениците ќе бидат подобро подготвени да влезат во модната индустрија и ќе имаат алатки за имплементација на одржлива мода. Проектот исто така има пошироко влијание со тоа што влијае на општеството на начин што ја подига свеста за ефектите од „Брзата мода“ врз животната средина и луѓето. ГЛАВНИ ЦЕЛНИ ГРУПИ НА ПРОЕКТОТ ЌЕ БИДАТ: Наставници во стручното образование, советници за кариера, тренери, обучувачи и наставници кои работат со млади во уметничките полиња, особено оние поврзани со применетиот дизајн млади – ученици од стручните училишта, идни или сегашни вработени заинтересирани за обликување на својата кариера во областа на модата универзитети и стручни училишта кои обезбедуваат стручно образование и обука во модниот сектор, заинтересирани за изградба на наставни програми и програми за практикантска работа засновани на реалните потреби на денешниот пазар на труд локална заедница – вклучува луѓе од различни возрасти, со различни професии, интереси и потреби. Ве покануваме да ја следите нашата работа и нејзините ефекти! Финансирано од ЕУ. Ставовите и мислењата изразени се само на авторот(ите) и не ги одразуваат нужно ставовите и мислењата на Европската Унија или Европската извршна агенција за образование и култура (EACEA). Ниту Европската Унија ниту EACEA се одговорни за нив. Сите резултати развиени во рамките на проектот „СТОП ЗА БРЗАТА МОДА“ се достапни под отворени лиценци (CC BY-SA 4.0 DEED). Може да се користат бесплатно и без ограничувања. Забрането е копирање или обработка на овие материјали во целост или делумно без согласност на авторот. Во случај на користење на резултатите, потребно е да се наведе изворот на финансирање и неговите автори.


Обука за развој на вештини за вработливост за студенти на Филолошки факултет „Блаже Конески“ Скопје, поддржана од Франкофонскиот Центар за вработливост реализирана во 10 работилници кои опфаќаа себепроценка, истражување на различни кариери, ИКИГАИ, говор во лифт, претставување на интервју за работа и сл.
Партнери











